Djeca mrze pisati izvještaje o knjigama pa biste se trebali potruditi onima koji su to pokušali. Oni koji ne trebaju, trebali bi dobiti lošu ocjenu i suočiti se s disciplinom od roditelja! Međutim, ocjene trebaju biti opravdane i nevoljne. Evo jedne dobre rubrike.
Koraci
Korak 1. Zahtijevajte minimalni broj stranica u određenoj knjizi
Dobro pravilo je minimalno 20 stranica po razini ocjene. Dakle, učenik 6. razreda mora pročitati knjigu od najmanje 20*6 = 120 stranica. Neka zapišu broj stranica u izvještaj o knjizi. Ako ne zapišu broj stranica, saznajte sami i odbijte 5 bodova od ocjene. Kad kreirate međuzbir za izvješće o knjizi, stvorite udio za ocjenu. Dakle, ako bi netko pročitao knjigu od 119 stranica, njegov bi se rezultat pomnožio sa 119/120. Ako čitaju knjigu od 200 stranica, pomnožite svoj rezultat s 200/120. To potiče učenike na čitanje dužih knjiga.
Korak 2. Dajte učenicima 1 bod ako napišu svoje ime i prezime na papir
Učenici koji ne upišu svoje ime neće dobiti bodove.
Korak 3. Dajte učenicima 2 boda za upisivanje učitelja i predmeta na papir
Sve pogrešno napisane riječi zaslužuju odbitak od 1 boda.
Korak 4. Dajte učenicima 2 boda za pisanje naslova knjige podcrtanog u njihovom izvještaju o knjizi
Odbijte 1 bod ako naslov nije podcrtan i/ili je naslov knjige pogrešno napisan velikim slovima.
-
Na papir stavlja cijeli datum, uključujući mjesec, dan i godinu (1 bod)
-
Unosi naslove (ime, datum, naslov, temu itd.) U logičkom formatu (1 bod ako je pravilno raspoređen, 1/2 boda ako je pogrešno poredan)
-
Unosi naslove koji izgledaju atraktivno, uredno i dobro osmišljeno (1 bod za izvrstan posao, 1/2 kredita za odgovarajući posao)
Korak 5. Označava žanr određene knjige u izvješću (1 bod za ispravan žanr, bez djelomičnog priznanja)
Korak 6. 1 bod za predaju papira na vrijeme (1/2 boda za 1 dan zakašnjenja, 0 bodova za 2 dana kašnjenja ili više, upotrijebite dodatne kazne za kasni rad)
Korak 7. 5 bodova za dobar rukopis (ako je upisan, dodijelite 5 bodova automatski, oduzmite 1 bod za prekomjerne greške, uzmite u obzir ocjenu prilikom dodjeljivanja bodova)
Korak 8. 5 bodova za objašnjenje postavke (3 boda za objašnjenje gdje se knjiga nalazi, 2 boda za objašnjenje kada)
Korak 9. 5 bodova za kratak opis svih likova u knjizi
Korak 10. 10 bodova za objašnjenje onoga što se događa na početku priče (oduzmite bodove za neodređenost, činjenične pogreške, nedostatak jasnoće i nedostatak dubine)
Korak 11. 30 bodova za objašnjenje onoga što se događa usred priče (oduzmite iz istih razloga kao gore) Ovo je najvažniji dio izvješća o knjizi
Korak 12. 10 bodova za objašnjenje onoga što se događa na kraju priče (oduzmite iz istih razloga kao gore)
Korak 13. 15 bodova za gramatiku (oduzeti za zlouporabu citata, zareza, pokretanje rečenica, pravopisne pogreške, slaganje glagola subjekta, zlouporabu interpunkcije itd
)
Korak 14. 10 bodova za kratki sažetak knjige, identifikaciju vrhunca, zašto vam se knjiga svidjela ili nije svidjela, te moguću temu ili moral priče (sažetak vrijedi 5 bodova, vrhunac vrijedi 2 boda, mišljenje vrijedi 2 boda, tema vrijedi 1 bod)
Korak 15. Postoji ukupno 100 mogućih bodova
"90" bi trebao biti A, "80" bi trebao biti B, "70" a C, "60" a D i ispod 60 an F. Nemojte dodjeljivati plus minus ocjene kao razlike manje od 10 bodova za knjižne izvještaje je beznačajan.
Korak 16. Nemojte ocjenjivati previše teško
Ako prosječan učenik zaradi manje od 80 bodova, trebali biste popustiti pri ocjenjivanju.
Savjeti
- U izvješću navedite ocjenu slova.
- Izradite rubriku kao obranu stečene ocjene, s komentarima i razlozima koji objašnjavaju odbitke bodova
- Možete ocjenjivati diskretno, ali objektivno