Kako kritizirati umjetnička djela (sa slikama)

Sadržaj:

Kako kritizirati umjetnička djela (sa slikama)
Kako kritizirati umjetnička djela (sa slikama)
Anonim

Likovna kritika je detaljna analiza i vrednovanje umjetničkog djela. Iako dvoje ljudi neće doživjeti istu reakciju na umjetničko djelo ili ga tumačiti na isti način, postoji nekoliko osnovnih smjernica kojih se možete pridržavati kako biste postigli promišljenu, temeljitu kritiku. Osnovni elementi likovne kritike su opis, analiza, tumačenje i prosuđivanje.

Koraci

1. dio od 4: Opisivanje djela

Kritika umjetničkih djela Korak 1
Kritika umjetničkih djela Korak 1

Korak 1. Prikupite osnovne podatke o djelu

Ovo je nešto što biste pronašli na etiketi muzeja ili galerije ili u naslovu u knjizi umjetnina. Poznavanje pozadine djela može napraviti veliku razliku u vašem tumačenju i razumijevanju. Započnite svoju kritiku davanjem sljedećih podataka:

  • Naslov djela
  • Ime umjetnika
  • Kad je djelo nastalo
  • Gdje je napravljen
  • Vrste medija koji su korišteni za stvaranje djela (npr. Uljana boja na platnu)
  • Točna veličina djela
Kritika umjetničkih djela 2. korak
Kritika umjetničkih djela 2. korak

Korak 2. Opišite što vidite

Neutralnim izrazima opišite umjetničko djelo. Vaš opis trebao bi sadržavati stvari poput oblika i opsega djela. Ako umjetnost prikazuje figure ili predmete, a ne apstraktne oblike, opišite što je prikazano.

  • Na primjer, mogli biste reći: „Ovo je mala portretna slika mlade žene, prikazana od sredine trupa prema gore, na tamnoj podlozi. Sklapa ruke pred grudima i gleda prema gore i malo udesno od gledatelja. Nosi ružičastu haljinu i dugačak veo koji joj pada iza glave.”
  • Izbjegavajte korištenje izraza poput "lijepa", "ružna", "dobra" ili "loša". U ovom trenutku govorite samo o onome što vidite, a ne osuđujete umjetnost!
Kritika umjetničkih djela Korak 3
Kritika umjetničkih djela Korak 3

Korak 3. Razgovarajte o elementima rada

Sada opišite rad detaljnije. Razgovarajte o načinu na koji umjetnost koristi ovih pet osnovnih elemenata umjetnosti i dizajna: liniju, boju, prostor, svjetlost i oblik.

Kritika umjetničkih djela Korak 4
Kritika umjetničkih djela Korak 4

Korak 4. Opišite uporabu linije

Linije u umjetničkom djelu mogu biti doslovne ili implicitne. Različite vrste linija mogu stvoriti različita raspoloženja ili efekte. Na primjer:

  • Zakrivljene linije mogu stvoriti umirujući učinak, dok se nazubljene linije mogu osjećati oštrije i divlje ili stvoriti osjećaj energije.
  • Grube, nejasne linije stvaraju osjećaj kretanja i slobode, dok se glatke, čvrste linije osjećaju mirnije i pomno isplanirano.
  • Linija gledanja ili djelovanja može se predložiti rasporedom figura i objekata unutar scene. Na primjer, skupina figura koje sve gledaju ili pokazuju na isti način mogu stvoriti podrazumijevanu liniju koja vam privlači oko kroz rad u određenom smjeru.
Kritika umjetničkih djela Korak 5
Kritika umjetničkih djela Korak 5

Korak 5. Razgovarajte o tome kako se boja koristi u djelu

Zabilježite karakteristike poput nijanse (crvena, zelena, plava itd.), Vrijednost (svjetlina ili tama) i intenzitet. Pogledajte ukupne sheme boja i razmislite o tome kako boje djeluju zajedno.

Na primjer, sukobljavaju li se boje ili su skladne? Koristi li djelo različite boje ili je jednobojno (na primjer, sve nijanse plave)?

Kritika umjetničkih djela Korak 6
Kritika umjetničkih djela Korak 6

Korak 6. Opišite korištenje prostora u radu

"Prostor" se odnosi na područja oko i između objekata u djelu. Kad govorite o prostoru, usredotočite se na stvari poput dubine i perspektive, preklapanja objekata i korištenja praznog prostora u odnosu na prostor prepun detalja.

Ako opisujete dvodimenzionalno umjetničko djelo, poput slike, razgovarajte o tome stvara li djelo iluziju trodimenzionalnog prostora i dubine

Kritika umjetničkih djela Korak 7
Kritika umjetničkih djela Korak 7

Korak 7. Opišite uporabu svjetla u djelu

Svjetlo u umjetničkom djelu može izgledati toplo ili hladno, svijetlo ili prigušeno, prirodno ili umjetno. Odvojite malo vremena za razgovor o ulozi svjetla i sjene u djelu.

  • Ako govorite o dvodimenzionalnom djelu, poput slike, vaš bi fokus mogao biti na tome kako umjetnik stvara iluziju svjetlosti.
  • Za trodimenzionalno djelo, poput skulpture, mogli biste razgovarati o tome kako stvarna svjetlost stupa u interakciju s djelom. Na primjer, reflektira li površina? Baca li skulptura zanimljive sjene? Jesu li neki dijelovi skulpture zasjenjeniji ili dobro osvijetljeni od drugih?
Kritičko umjetničko djelo 8. korak
Kritičko umjetničko djelo 8. korak

Korak 8. Zabilježite način na koji se oblik koristi u radu

Jesu li oblici u radu geometrijski, s ravnim linijama i savršenim oblinama ili su prirodniji? Dominira li u djelu neka posebna vrsta oblika ili vidite različite oblike?

  • Oblici imaju važnu ulogu u apstraktnim i reprezentativnim djelima. Na primjer, na portretu mladenke Jamesa Santa, postoje značajni trokutasti oblici izrađeni od zastora mladenkinog vela oko ramena i sklopljenih ruku ispred njezinih prsa.
  • Kada primijetite jedan oblik na slici, pogledajte da li se ponavlja bilo gdje drugdje.

Postići

0 / 0

1. dio Kviz

Zašto je važno da saznate o pozadini umjetničkog djela?

Tako da ga možete usporediti s drugom umjetnošću sličnog porijekla.

Ne baš! Naravno, važno je znati podrijetlo stila i ono što je već bilo, ali želite biti sigurni da ocjenjujete ovaj komad prema vlastitim zaslugama. Kliknite drugi odgovor da biste pronašli pravi…

Tako ga možete bolje razumjeti.

Tako je! Poznavanje pozadine djela, onoga što ga je inspiriralo i odakle je umjetnik može vam pomoći da bolje razumijete namjeru i teme iza toga. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

Dakle, znate koje izraze koristiti kada govorite o djelu.

Ne baš! Prilikom kritiziranja umjetničkog djela morate imati na umu mnoge pojmove. Želite uzeti u obzir prostor, svjetlo, linije, elemente i još mnogo toga. Ipak, to vrijedi za svako djelo, bez obzira na njegovu pozadinu. Pokušajte ponovo…

Tako da možete razgovarati sa stručnjacima o poslu.

Zatvoriti! Što više znate o djelu, to ćete bolje kritizirati. Ipak, nećete uvijek imati priliku razgovarati sa stručnjacima, pa je važno da naučite kako sami prikupiti te podatke. Postoji bolja opcija!

Želite još kvizova?

Nastavite s testiranjem!

2. dio od 4: Analiza djela

Kritika umjetničkih djela Korak 9
Kritika umjetničkih djela Korak 9

Korak 1. Razgovarajte o tome kako djelo koristi principe kompozicije

Nakon što ste opisali djelo, vrijeme je da ga analizirate ili porazgovarate o tome kako se sve to slaže. Započnite pričanjem o tome kako je djelo sastavljeno, imajući na umu nekoliko osnovnih ideja. Na primjer:

  • Ravnoteža: Kako boje, oblici i teksture u komadu djeluju zajedno? Stvaraju li oni uravnotežen ili skladan učinak ili je komad na neki način neuravnotežen?
  • Kontrast: Koristi li se djelo u kontrastnim bojama, teksturama ili osvjetljenju? Kontrast se također može pronaći u upotrebi različitih oblika ili kontura, poput nazubljenih nasuprot zakrivljenim linijama ili geometrijskih nasuprot prirodnim oblicima.
  • Kretanje: Kako djelo stvara osjećaj kretanja? Je li vaše oko provučeno kroz kompoziciju na poseban način?
  • Omjer: Prikazuju li se veličine različitih elemenata u radu onako kako biste očekivali ili su iznenađujuće? Na primjer, ako djelo prikazuje skupinu ljudi, izgleda li neka od figura veća ili manja nego što bi izgledala u stvarnom životu?
Kritika umjetničkih djela Korak 10
Kritika umjetničkih djela Korak 10

Korak 2. Identificirajte točku (e) fokusiranja rada

Većina umjetničkih djela ima jednu ili više točaka koje su osmišljene da privuku vašu pažnju i privuku vam oko. Na portretu to može biti lice ili oči subjekta. U mrtvoj prirodi to bi mogao biti središnje postavljen ili dobro osvijetljen objekt. Pokušajte identificirati koji su dijelovi djela naglašeni.

  • Pogledajte djelo i zabilježite koje značajke vam odmah iskaču ili nastavite privlačiti pogled na njih.
  • Zapitajte se zašto vaše oko privlači dotična značajka (e). Na primjer, ako se učvrstite na jednoj figuri u grupi, je li to zato što je ta brojka veća od ostalih? Jesu li bliže gledatelju? Jače osvijetljeno?
Kritika umjetničkih djela Korak 11
Kritika umjetničkih djela Korak 11

Korak 3. Potražite teme u radu

Odredite nekoliko ključnih tema i razgovarajte o tome kako je umjetnik koristio elemente dizajna (boju, svjetlo, prostor, oblik i liniju) za izražavanje ovih tema. Teme mogu uključivati stvari poput:

  • Korištenje sheme boja za davanje djelu određenog raspoloženja ili značenja. Pogledajte, na primjer, slike Picassovog Plavog razdoblja.
  • Simbolika i religijske ili mitološke slike. Na primjer, pogledajte upotrebu figura i simbola iz klasične mitologije u renesansnim djelima poput Botticellijevog "Rođenja Venere".
  • Ponavljanje slika ili motiva unutar djela ili grupe djela. Za dobar primjer toga pogledajte kako se biljke i cvijeće koriste na mnogim slikama Fride Kahlo.

Postići

0 / 0

2. dio Kviz

Kada kritizirate umjetničko djelo, nećete pronaći nikakav kontrast između:

Boje

Ne! Kontrasti boja zapravo su jedno od najočitijih mjesta za pronalaženje kontrasta! Korištenje tamnih i svijetlih ili svijetlih i prigušenih boja može dati izjavu ili ispričati priču. Pokušajte ponovo…

Rasvjeta

Ne baš! Upotreba - ili nedostatak - svjetla na slici dugo je bio način da umjetnost postane dramatičnija i životnija. Umjetnici koriste kontrast između sjena i izvora svjetlosti stotinama godina. Postoji bolja opcija!

Usredotočuje se

Lijepo! Naravno, htjet ćete odrediti gdje su fokus ili žarišta slike. Ovo su točke osmišljene da vam privuku pažnju, a u središtu su pozornosti umjetničkog djela. Možda ćete pronaći kontrast u žarišnoj točki ili blizu nje, ali kontrast će uzrokovati drugi elementi, a ne samo fokus. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

Konture

Ne baš! Konture se često koriste za stvaranje kontrasta u komadu. Jesu li linije nazubljene ili ravne, zgrade hrapave ili glatke? Ovakvi kontrasti mogu pomoći u postavljanju teme i emocionalnog osjećaja djela. Odaberite drugi odgovor!

Želite još kvizova?

Nastavite s testiranjem!

3. dio od 4: Tumačenje djela

Kritika umjetničkih djela Korak 12
Kritika umjetničkih djela Korak 12

Korak 1. Pokušajte identificirati svrhu rada

Drugim riječima, što mislite da je umjetnik pokušavao reći svojim djelom? Zašto su stvorili djelo? Pokušajte sažeti cjelokupno značenje djela, kako ga vidite.

Kritičko umjetničko djelo 13. korak
Kritičko umjetničko djelo 13. korak

Korak 2. Opišite vlastitu reakciju na rad

Sada je vrijeme da postanemo malo subjektivniji. Razmislite o tome kako se osjećate dok gledate djelo. Što mislite o općem raspoloženju djela? Podsjeća li vas na nešto (ideje, iskustva, druga umjetnička djela)?

Izražajnim jezikom razgovarajte o svojoj reakciji na djelo. Na primjer, je li tužno raspoloženje na poslu? Nadati se? Mirno? Biste li djelo opisali kao lijepo ili ružno?

Kritika umjetničkih djela Korak 14
Kritika umjetničkih djela Korak 14

Korak 3. Potkrijepite svoje tumačenje primjerima

Upotrijebite primjere iz svog opisa i analize djela da biste objasnili zašto mislite i osjećate način na koji mislite o djelu.

Na primjer, „Vjerujem da je portret mlade nevjeste Jamesa Santa namijenjen davanju osjećaja nevjestove duhovne predanosti. Na to ukazuje linija kompozicije koja gledatelja gleda prema gore, prateći pogled subjekta prema gore. To također sugerira toplo svjetlo, koje dolazi iz izvora negdje iznad mlade žene.”

Postići

0 / 0

3. dio Kviz

Što biste mogli reći o radu u ovoj fazi?

"U 18. stoljeću na ovaj su stil umjetnina utjecali tradicionalni biblijski prizori Novog zavjeta."

Ne baš! Do sada ste već napravili objektivan popis djela, bilježeći njegovo podrijetlo, medij i stil. Vaš ton bi trebao ostati profesionalan, ali u ovom trenutku ne morate biti akademski. Pokušajte ponovo…

"Ovaj stil je cool i nekako hippy-dippy, i to mi se sviđa u vezi s tim."

Pokušajte ponovno! Naravno, do sada više ne morate ostati ravnodušan promatrač, ali ipak želite zadržati razinu profesionalnosti u svom pisanju. Odaberite drugi odgovor!

"Ovaj komad u gledatelja izaziva snažnu visceralnu tugu, osjećaj čežnje, možda za nečim što još nismo izgubili."

Tako je! Nakon što ste objektivno prošli kroz rad, naučili o podrijetlu, mediju, stilu i još mnogo toga, sada možete početi sagledavati ono što slika čini da osjećate. Ovdje upotrijebite izražajne, personalizirane pridjeve. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

"U ponedjeljak, 29., ovo zapadnjačko istraživanje karipskih kultura iz 19. stoljeća upalo je na gradsku umjetničku scenu prvi put u gotovo dva desetljeća."

Ne baš! Ako pišete novinarski osvrt ili članak, naravno, držite se tona publikacije. Ipak, kad iscrtavate bilješke za svoju analizu, kao što ćete to činiti u ovom trenutku, ne brinite se toliko oko postizanja tog pravog tona. Odaberite drugi odgovor!

Želite još kvizova?

Nastavite s testiranjem!

4. dio od 4: Ocjenjivanje djela

Kritičko umjetničko djelo Korak 15
Kritičko umjetničko djelo Korak 15

Korak 1. Odlučite mislite li da je posao uspješan ili ne

Ovdje vam cilj nije nužno odlučiti je li umjetnost "dobra" ili "loša". Umjesto toga, usredotočite se na to mislite li da je posao "uspješan". Na primjer, razmislite o sljedećem:

  • Mislite li da djelo govori ono što je umjetnik htio reći?
  • Je li umjetnik dobro koristio njihove alate i tehnike?
  • Je li umjetnost izvorna ili oponaša druga djela?
Kritika umjetničkih djela Korak 16
Kritika umjetničkih djela Korak 16

Korak 2. Objasnite kako ocjenjujete djelo

Nakon što se odlučite za nekoliko aspekata rada za ocjenjivanje, jasno iznesite fokus svoje evaluacije. Na primjer, mogli biste reći da ocjenjujete rad o tome koliko je dobro organiziran, koliko je tehnički dobro napravljen i koliko uspješno prikazuje namjeravano raspoloženje ili teme.

Kritika umjetničkih djela Korak 17
Kritika umjetničkih djela Korak 17

Korak 3. Sažmite zašto mislite da je posao uspješan ili neuspješan

U nekoliko rečenica objasnite svoj sud o djelu. Navedite posebne razloge za svoj sud, koristeći svoju interpretaciju i analizu djela.

Na primjer, "Vjerujem da je ovaj rad uspješan jer upotreba svjetla, oblika, gesta i linija zajedno skladno djeluju na prikaz raspoloženja subjekta."

Postići

0 / 0

Četvrti dio Kviz

Kakvo vam pitanje može pomoći da utvrdite je li rad "uspješan" ili ne?

"Ugađa li djelo gledatelju?"

Ne baš! Iako je umjetnost poznata po tome što je lijepa, to nije uvijek tako. Umjetnost može vrlo uspješno prikazati strašnu priču ili unutarnja previranja koja je umjetnik doživio. Ljepota nije pokazatelj "uspjeha". Odaberite drugi odgovor!

"Odražava li djelo njegovu pozadinu ili kulturu?"

Zatvoriti! Važno je biti svjestan pozadine djela jer će vam to pomoći da utvrdite oponaša li djelo ono što je bilo prije ili je izvorno. Ipak, da bi bio uspješan, djelo ne mora predstavljati njegovu pozadinu ili kulturu. Pogodi još jednom!

"Je li komad toliko dobar koliko može biti?"

Skoro! Na ovo je izazovno pitanje odgovoriti pa ćete mu htjeti pristupiti iz drugog kuta. Postavite si pitanje poput "Koristi li umjetnik dobro svoje alate i tehnike?" kako biste bolje utemeljili svoju analizu uspjeha. Odaberite drugi odgovor!

"Govori li komad ono što je umjetnik želio?"

Apsolutno! Čak i na natječaju, i dalje želimo u konačnici suditi umjetnička djela sama po sebi. Ako djelo ispravno pokazuje umjetnikovu namjeru, onda je to jedan važan način za mjerenje njegova uspjeha. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

Želite još kvizova?

Nastavite s testiranjem!

Video - Korištenjem ove usluge neki se podaci mogu podijeliti s YouTubeom

Preporučeni: