Pričanje vremena je lukav posao, posebno za djecu. No, kao roditelj ili učitelj, učenje o tome kako reći vremenu možete učiniti zabavnom aktivnošću tako što ćete sa svojim djetetom napraviti satove. Prije nego počnete izrađivati satove, pobrinite se da vaše dijete zna osnove. Nakon što satovi budu napravljeni, možete ih početi podučavati različitim vremenskim blokovima.
Koraci
1. dio od 4: Svladavanje osnova
Korak 1. Vježbajte brojanje do 60
Djeca moraju znati brojati do 60 (ispravnim redoslijedom) kako bi odredila vrijeme. Neka vaše dijete zapiše brojeve od 1 do 60 na komad papira. Dok pišu svaki broj, neka ih i izrecitiraju. Postavite ovaj komad papira na zid i neka ih redovito recitira.
- Dok ste vani u javnosti, primjerice u trgovini, istaknite dvoznamenkaste brojeve i neka vam dijete ponovi broj.
- Pomoću pjesama za brojanje pomozite svom djetetu da vježba brojanje. Na primjer, mogli biste zajedno otpjevati "100 boca mlijeka". Potražite druge pjesme za brojanje na internetu.
- Da biste potaknuli svoje dijete na učenje, nagradite ga vremenom za igru ili omiljenim zalogajem za dobar posao.
Korak 2. Vježbajte brojanje po peticama
Razumijevanje peteročlanih skupina također će znatno olakšati učenje vremena. Neka vaše dijete zapiše po pet koraka na list papira do 60. Dok zapisuju brojeve, neka ih i izrecitira. Uvjerite se da svaki broj završava s 5 ili 0.
- Napravite posebnu pjesmu "Count by 5s" uz upečatljivu melodiju koju vaše dijete može pjevati. Pjesmi možete čak dodati i plesne pokrete; na primjer, u svakoj četvrtini stavljate ruke u zrak ili lupate nogama. Redovito pjevajte ovu pjesmu sa svojim djetetom kako bi mu pomoglo da broji do 5.
- Pjesmu o brojanju po peticama možete pronaći i na internetu, na primjer na YouTubeu.
Korak 3. Naučite ih općeg pojma vremena
Opći pojmovi vremena su jutro, podne, večer i noć. Upoznajte svoje dijete s tim pojmovima povezujući svaki pojam s određenim aktivnostima. Zatim ispitajte svoje dijete pitajući ih kad se određene stvari dogode.
- Na primjer, „Ujutro doručkujemo i operemo zube. U podne ručamo i drijemamo. Noću čitamo knjigu i idemo spavati.”
- Možete pitati svoje dijete: "Što se događa ujutro?" i "Što se događa noću?"
- Možete postaviti dnevni dijagram rasporeda tako da vaše dijete ima vizualni prikaz koji prikazuje različite stvari koje radi tijekom dana. Pogledajte tablicu kada objašnjavate vremena različitih dnevnih događaja.
2. dio od 4: Pravljenje sata sa svojim djetetom
Korak 1. Uzmite 2 papirnate ploče i analogni sat
Papirnate ploče će se koristiti za izradu satova. Analogni sat će se koristiti kao referenca za izradu satova. Stavite ih na stol i sjednite sa svojim djetetom za stol. Uzbuđenim glasom obavijestite svoje dijete da ćete svi zajedno sami izrađivati satove.
Na primjer, „Pogodite što radimo danas? Sami ćemo izrađivati satove!”
Korak 2. Presavijte papirnate ploče na pola
Neka vaše dijete drži papirnatu ploču i preklopi je na pola. Zatim okrenite ploču i ponovno je preklopite na pola. Papirnate ploče trebale bi imati središnji nabor u obliku križa. Ovaj nabor ćete koristiti kao referentnu točku.
Korak 3. Postavite naljepnice i brojeve na sat
Neka vaše dijete stavi naljepnicu na vrh sata gdje bi trebao biti broj 12. Pozivajući se na analogni sat, zamolite ih da markerom napišu broj 12 ispod naljepnice. Ponovite ovo za brojeve 3, 6 i 9.
Korak 4. Ispunite sat
Nakon što vaše dijete stavi naljepnice i brojeve na 12, 3, 6 i 9, zamolite ih da popune ostatak sata. Pokažite svom djetetu analogni sat kao referencu.
Na primjer, recite im da stave naljepnicu na mjesto na kojem bi trebao biti broj 1. Zatim ih postavite na broj 1 pored naljepnice. Ponovite ovo za svaki broj
Korak 5. Na satu stvorite kriške pite
Neka vaše dijete povuče crtu od središta sata do svakog broja. Recite svom djetetu da oboji svaku krišku pite bojicom u drugoj boji.
Pokušajte početi s crvenim u jedan sat, radeći prema gore kroz dugu za svaki broj. To će vašem djetetu učiniti napredovanje broja intuitivnijim od jednostavnog korištenja nasumičnih boja
Korak 6. Napravite kazaljke na satu
Nacrtajte dvije kazaljke na satu na ploči s posterima-dugačku za minutu i kratku za kazaljku sata. Neka vaše dijete škarama izreže kazaljke na satu.
- Ako vaše dijete nije dovoljno staro za sigurnu upotrebu škara, izrežite mu minute i sate.
- Također možete izraditi kazaljke na satu s građevinskim papirom.
Korak 7. Pričvrstite ruke
Stavite kazaljku sata na minutu. Probodite kopču za papir kroz krajeve kazaljki na satu. Zatim probodite zatvarač za papir kroz sredinu sata. Okrenite sat i savijte krajeve zatvarača kako biste učvrstili kazaljke na satu.
Korak 8. Držite papirnati sat pored analognog sata
Obratite pažnju na to koliko slično izgledaju vašem djetetu. Pitajte svoje dijete treba li još nešto dodati satu. Ako ništa drugo nije potrebno dodati, možete krenuti dalje.
3. dio od 4: Prekidanje radnog vremena
Korak 1. Razlikujte ruke
Pokažite obje ruke na satu. Pitajte svoje dijete koja je glavna razlika između ruku. Ako se bore, možete im natuknuti poput: "Je li jedan duži od drugog?"
Možete koristiti stvarni sat u učionici kako biste učenicima pokazali kako se kreću druga, minutna i satna kazaljka
Korak 2. Označite kazaljke na satu
Nakon što su ustanovili da su ruke različite duljine, objasnite razliku. Recite im da je stenografija kazaljka sata, a duga kazaljka minute. Neka vaše dijete označi kazaljke zapisujući "sat" na stenografiji i "minutu" na dugoj ruci.
Olovkama različitih boja pokažite odnos između druge, minute i satne kazaljke
Korak 3. Objasnite kazaljku sata
Pokažite kazaljku sata na svaki broj, držeći kazaljku minute na 12 sati. Recite svom djetetu da svaki put kad kazaljka sata pokazuje na broj, a minuta na 12 sati, to je _ sat. Prođite kroz svaki broj govoreći: „Sada je 1 sat. Sada je 2 sata. Tri je sata …”Onda neka vaše dijete ponovi ono što ste upravo učinili.
- Koristite kriške i boje pite u svoju korist. Pojačajte ideju da je, kad god je kazaljka sata u određenom komadu pite, _ sat.
- Možete čak povezati aktivnosti sa svakim brojem kako biste učvrstili sate; na primjer, "Sada su 3 sata, što znači da je vrijeme za gledanje vaših omiljenih crtića", ili "Sada je 5 sati, što znači da je vrijeme za nogometne treninge."
Korak 4. Ispitajte svoje dijete
Uz pomoć vašeg djeteta, odaberite dan u tjednu i napišite popis od 5 do 7 aktivnosti s povezanim vremenima. Pozovite aktivnost i povezano vrijeme. Neka vaše dijete stavi kazaljku sata na točan broj. Ako je potrebno, nježno ispravite djetetove greške.
- Na primjer, recite: „Škola je završila, što znači da su 3 sata. Pomaknite kazaljke i pokažite mi 3 sata na satu ", ili" Sada je 8 sati, što znači da je vrijeme za spavanje. Pomakni kazaljke i pokaži mi 8 sati na satu.”
- Napravite igru povezivanja papirnatog sata kako bi odgovarao vremenima dnevnih aktivnosti. Koristite analogni sat koji radi kao referentni alat.
4. dio od 4: Raščlanjivanje zapisnika
Korak 1. Objasnite dvostruko značenje brojeva
Objašnjavanje da broj 1 također znači 5 minuta i da broj 2 znači i 10 minuta može biti prilično zbunjujuće. Da biste svom djetetu pomogli razumjeti ovaj koncept, pretvarajte se da su brojevi dvostruki agenti s tajnim identitetom, poput Clarka Kenta i Supermana.
- Na primjer, recite svom djetetu da je tajni identitet broja 1. Zatim neka zapišu mali broj 5 pored broja 1. Ponovite to za svaki broj.
- Obavezno istaknite da brojite do 5s. Pregledajte tajni identitet svakog broja pjevajući svoju posebnu pjesmu "Count by 5s".
Korak 2. Objasnite ulogu minute kazaljke
Recite svom djetetu da tajni identiteti brojeva izlaze kad duga ruka, tj. Minuta, pokaže na nju. Držeći kazaljku sata mirnom, pokažite minutnu kazaljku na svakom broju i recite povezane minute. Zatim neka vam dijete ponovi postupak.
Na primjer, pokažite kazaljku minute na 2 i recite: "Sada je 10 minuta." Zatim usmjerite kazaljku minute na 3 i recite: "Sada je 15 minuta."
Korak 3. Pokažite kako zajedno čitati kazaljke sata i minute
Nakon što vaše dijete stekne koncept minutne kazaljke, morat ćete ga naučiti kako zajedno čitati kazaljke na satu i minuti. Počnite s jednostavnim vremenima poput 1:30, 2:15, 5:45 itd. Pokažite kazaljku sata na broj, a zatim kazaljku minute na broj. Zatim reci koliko je sati.
Na primjer, pokažite kazaljku sata na 3, a minutnu kazaljku na 8. Recite svom djetetu da je vrijeme 3:40 jer kazaljka sata pokazuje na 3, a minuta na 8. Pojačajte ideju da zbog minute ruka je tajna ruka identiteta, čita se kao 40, a ne kao 8. Ponavljajte ovu aktivnost dok se vaše dijete ne snađe
Korak 4. Dodajte kvačice za ne-5 minuta
Nakon što vaše dijete shvati 5-minutne intervale, dodajte 4 oznake između svakog intervala. Započnite pisanjem 1, 2, 3 i 4 pored oznaka između 12 i 1. Potaknite dijete da ispuni ostatak minuta, glasno brojeći dok idete. Zatim pokažite kazaljku minute na ne-5 minuta, a kazaljku sata na sat. Pročitajte vrijeme.
Na primjer, pokažite kazaljku minute na četvrtoj oznaci, a kazaljku sata na 3. Recite svom djetetu da je vrijeme 3:04. Ponavljajte ovaj postupak sve dok vaše dijete ne shvati kako čitati oznake na satu
Korak 5. Ispitajte svoje dijete
Sa svojim djetetom napravite popis od 5 do 7 aktivnosti s pripadajućim vremenima. Neka vaše dijete pomakne kazaljke na satu kako bi odražavalo točno vrijeme aktivnosti. U redu je pomoći svom djetetu na početku. Ponovite aktivnost samo dok vaše dijete ne pokaže vaše ruke na prave brojeve bez vaše pomoći.
- Potaknite svoje dijete nagrađujući ga za dobar posao. Odvedite ih u park ili u sladoled kako biste proslavili produktivnu lekciju.
- Pokušajte svaki dan ispitati učenike pitajući koliko je sati.
Korak 6. Neka bude izazovno
Nakon što vaše dijete savlada aktivnost na ručno izrađenom satu, pređite na analogni sat koji nema tajne brojeve. Ponovite aktivnost sa ovim satom da vidite koliko je vaše dijete savladalo koncept kazivanja vremena.
Savjeti
- Prije toga naučite svoje dijete čitati analogni sat prije nego što naučite čitati digitalni sat.
- Potražite pjesme o kazivanju vremena na internetu, kao što je "Koje je vrijeme?" i "Hip-Hop oko sata".
