Od glume do slikanja do vođenja galerije, možete pomoći djeci da nauče mnogo različitih načina na koje svoju kreativnost mogu pretvoriti u karijeru. U razredu odvojite vrijeme za objašnjavanje različitih karijera. Možete razgovarati o odlasku u umjetničku školu ili istraživanju umjetnosti na tradicionalnijem fakultetu. Dodatno izložite djecu proširivanjem satova umjetnosti u vašoj školi i integriranjem umjetnosti u postojeće osnovne razrede. Zabavite se s ovim! Pomažete djeci da pronađu put za koji mogu biti strastveni.
Koraci
Metoda 1 od 3: Isticanje različitih staza karijere u vašoj učionici
Korak 1. Uvedite grupe karijera mlađim studentima
Grupa karijera izvrstan je način da pomognete studentima da razumiju skupinu karijera koja ima nešto zajedničko. U osnovi, pomažete studentima da grupiraju hrpu poslova koji spadaju u istu kategoriju. Najavite da stvarate grupu poslova koja ima veze s umjetnošću. Nakon kratke rasprave o tome što "umjetnost" znači, zamolite studente da vam pomognu u osmišljavanju različitih poslova koji spadaju u tu kategoriju. Vjerojatno će doći do ideja poput glumca, ilustratora, autora i umjetnika.
- Omogućite čitanje različitih knjiga na temelju različitih karijera. Isprobajte Što rade ilustratori? autorice Eileen Christelow ili Ako ste bili književnica Joan Lowery Nixon.
- Neka učenici srednjih škola odaberu umjetničku karijeru za istraživanje. Tada svaki učenik može podijeliti svoja saznanja s razredom.
Korak 2. Osigurajte praktične aktivnosti za različite karijere
Postavite različite postaje u svojoj učionici koje će studentima omogućiti da "isprobaju" razne karijere. Jedna stanica mogla bi uključivati kostime i mogla bi biti način istraživanja glume. Na drugoj postaji neka učenici fotografiraju fotoaparatom za jednokratnu upotrebu. Ispišite ih kako biste stvorili umjetničku galeriju! SAVJET STRUČNIKA
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Teach them new skills, and push them to try something out of the box. Don’t let the kids make the same thing every time!
Korak 3. Objasnite širok izbor poslova u umjetnosti
Održajte brainstorming sesiju sa svojim učenicima. Dajte im kategoriju i ponudite im više karijera koje odgovaraju temi. Zatim odgovorite na pitanja o svakom poslu. Neke kategorije i ideje uključuju:
- Kazalište/film: Glumac, redatelj, književnik, publicist, snimatelj.
- Umjetnost: Slikar, kipar, grafički dizajner, galerist, kustos muzeja.
- Glazba: Izvođač, skladatelj, koreograf.
Korak 4. Pozovite stručnjake iz različitih zanimanja da razgovaraju sa studentima
Ako vaša škola ima dan karijere, svakako pozovite razne predavače koji imaju umjetničku karijeru. Možete se obratiti ljudima koje osobno poznajete ili potražiti u zajednici ljude koji bi bili voljni razgovarati s vašim studentima. Pokušajte se raspitati u lokalnim plesnim studijima, glazbenim trgovinama i umjetničkim galerijama. Također možete provjeriti na lokalnim fakultetima kako biste pronašli voljne predavače.
- Budite ljubazni kada tražite od nekoga da podijeli svoje vrijeme s vašim učenicima.
- Zamolite govornika da bude spreman odgovoriti na mnoga pitanja znatiželjnih učenika.
- Ako vaša škola nema dan karijere, jednostavno možete pozvati gostujuće predavače u svoju učionicu.
Metoda 2 od 3: Istraživanje umjetnosti visokog obrazovanja
Korak 1. Razgovarajte o mogućnostima odlaska u umjetničku školu
Za mnoge karijere moglo bi biti korisno (ili čak potrebno) steći diplomu fakulteta ili umjetničkog instituta. Pobrinite se da djeci pružite puno informacija o umjetničkoj školi. Možete im pomoći da na internetu potraže škole koje su specijalizirane za područje koje ih zanima. Na primjer, pomozite slikaru u potrazi za školama koje su poznate po svojim slikarskim programima.
- Pobrinite se da učenici uzmu u obzir i troškove odlaska u umjetničku školu. Pomozite im u potrazi za stipendijama i financijskom pomoći.
- Pomozite im stvoriti portfelj koji ističe njihove najbolje radove.
Korak 2. Razgovarajte o ruti slobodnih umjetnosti
Nije potrebno pohađati umjetničku školu da biste stekli diplomu iz umjetnosti ili srodnog područja. Umjesto toga razgovarajte s djecom o odlasku u slobodnu umjetničku školu. Neki bi se studenti mogli osjećati ugodnije u tradicionalnom fakultetskom okruženju umjesto u umjetničkom programu.
- Jedna od prednosti ovog puta je što studenti mogu osim umjetnosti proučavati i druge discipline. To bi moglo biti korisno za kasnije pronalaženje posla.
- Na primjer, student fotografije mogao bi pohađati poslovne sate kako bi jednog dana mogao voditi vlastiti posao.
Korak 3. Potaknite učenike da istražuju različita područja
Podsjetite svoje učenike da ne moraju odmah donijeti odluku o karijeri. Fakultet ili umjetnička škola mogu im dati priliku da istraže nove medije i rade na pronalaženju ili kombiniranju svojih strasti.
Na primjer, ako je učenik strastven prema drami, potaknite ga da pohađa i satove glazbe. Dva polja se često preklapaju
Metoda 3 od 3: Uključivanje djece u umjetnost
Korak 1. Napravite razred "uvod u umjetnost"
Učionica je jedno od najboljih mjesta za početak izlaganja učenika umjetnosti i mogućoj karijeri. Ako ga vaša škola već nema, počnite sa satom "uvod u umjetnost". U ovom razredu učenici mogu učiti o raznim medijima, uključujući slikarstvo, crtež, skulpturu i fotografiju.
Neka ovaj čas bude što bolji. Umjesto da cijeli razred pričate o upotrebi pastela, dopustite učenicima da uskoče i isprobaju
Korak 2. Uključite glazbu u osnovne klase
Dodavanje glazbe u druge predmete može pomoći učenicima da se angažiraju u gradivu. Potražite načine da ga dodate u razrede koje već predajete, poput matematike, znanosti, engleskog i povijesti.
- Na primjer, na satu engleskog jezika mogli ste zamoliti svoje učenike da pretvore Shakespearove sonete u rap komade. To će pomoći da materijal bude uzbudljiv i jednostavan za povezivanje.
- Odvojite malo vremena da razgovarate o tome koliko je glazba važna u svim aspektima života i objasnite da postoji mnogo načina da se to pretvori u karijeru.
Korak 3. Izletite na predstavu koja se povezuje s nastavnim planom i programom
Izleti su izvrstan način za oživljavanje informacija. Pogledajte popis lokalnih kazališta da biste vidjeli možete li pronaći predstavu koja se povezuje s onim što predajete. Na primjer, ako ste raspravljali o makartizmu, idite na sat da vidite produkciju Argura Millera The Crucible.
- Prije i poslije izleta, razgovarajte o svim različitim poslovima koji se odnose na postavljanje predstave. Navedite izvođače, redatelje, pisce, ljude zadužene za marketing itd.
- Ne zaboravite slijediti školski protokol u vezi s izletima.
- Kao aktivnost koja slijedi, mogli biste preporučiti čitanje memoara uspješnog glumca, kao što je The Actor's Life: A Survival Guide od Jenne Fischer.
SAVJET STRUČNIKA
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Try taking kids to a museum to keep them engaged
This will also give you an opportunity to bring the children into a larger picture dialogue. Really encourage the kids and make them understand that their art doesn’t need to look a certain way.
Korak 4. Koristite umjetnost kao upit za pisanje
Umjetnošću možete pomoći učenicima u vježbanju vještina kritičkog mišljenja. Pustite im glazbeno djelo i napišite im kako su se osjećali. Također možete prikazati fotografiju ili sliku i zamoliti učenike da napišu opis onoga što vide.
- Ovo možete iskoristiti kao polazište za razgovor o karijeri. Na primjer, mogli biste reći: „Što je ušlo u produkciju tog glazbenog djela? Što mislite, koliko je ljudi bilo uključeno?”
- Za daljnje kritičko razmišljanje, mogli biste preporučiti knjigu poput Beyond Talent: Creating a Successful Career in Music by Angela Myles Beeching.
Korak 5. Predajte povijest umjetnosti na satovima društvenih nauka
Poticanje učenika na razmišljanje o različitim vrstama umjetnosti izvrstan je način da ih potaknete na razmišljanje o mogućim karijerama. Na satovima povijesti ili državne uprave možete koristiti glazbu da opišete razdoblje ili mjesto o kojem predajete.
Na primjer, kada govorite o kontrakulturi 1960 -ih, možete puštati glazbu umjetnika poput Jimija Hendrixa. To bi im moglo pomoći da počnu razmišljati o umjetnosti kao sastavnom dijelu društva
Korak 6. Potaknite učenike na istraživanje izvannastavnih aktivnosti
Ako poznajete dijete koje zanima umjetnost, preporučite mu način da se uključi u ono što voli. Izvannastavni programi izvrsni su način za djecu da istraže svoja interesovanja. Bez obzira na interese, pronađite aktivnost kojoj će se pridružiti. Uvijek im možete pomoći da osnuju svoj klub!
- Potaknite mlade plesače da se okušaju u školskom plesnom sastavu.
- Još jedan sjajan izbor bio bi pozvati nadobudnu dizajnericu da volontira radi na kostimima za školsku predstavu.
Korak 7. Pomozite srednjoškolcima da pronađu nekoga za sjenčanje
Promatranje je izvrstan način učenja. Vaš bi učenik također mogao uskočiti i pružiti ruku za aktivno učenje! Ako je student iskazao veliko zanimanje za određenu karijeru, nađite mu stručnjaka da ga posjeti na nekoliko sati. Obratite se lokalnim stručnjacima i pitajte jesu li spremni podijeliti svoje vrijeme.
Na primjer, ako tinejdžer želi biti arhitekt, obratite se lokalnoj tvrtki i pitajte ih mogu li promatrati člana tima jedno poslijepodne
Korak 8. Organizirajte praksu za svog učenika
Praksa je odličan način za studente da steknu određeno radno iskustvo. Budući da im može oduzeti puno vremena i energije, pokušajte pronaći ljetnu praksu za svog učenika kako vam to ne bi ometalo školski rad. Obratite se lokalnim tvrtkama ili pojedincima i pitajte ih bi li bili spremni primiti pripravnika. Budite svjesni da se stažiranje uglavnom ne plaća.
- Ako imate učenika koji bi želio biti koreograf, pokušajte dogovoriti praksu u lokalnom plesnom studiju. Vaš će učenik možda imati priliku organizirati neke plesove za mlađe studente.
- Možda vaš student želi biti fotograf. Kontaktirajte neke stručnjake i pitajte treba li im pomoć za ljeto. Vaš učenik mogao bi vam pomoći nositi svjetla, učitavati fotografije, a možda čak i naučiti ih uređivati.
Savjeti
- Potaknite svoje učenike da istraže razne mogućnosti karijere.
- Imajte pri ruci brošure i letke s različitih fakulteta i umjetničkih škola koje ćete ponuditi svojim studentima.
- Zamolite školskog savjetnika da vam pomogne smisliti druge načine za promicanje različitih karijera u školi
