Djeca vole pjevati, kretati se i učiti ritam kroz igru. Ono što je najvažnije, obrasci učenja mogu pomoći u razvoju vještina čitanja, brojanja i matematike u budućnosti. Uključite dijete koristeći glazbu i pjesmu, što često uključuje ponavljanje i rimu. Upotrijebite pjesme, pokrete, priče i pjesme kao prilike za poučavanje djece temeljnim vještinama.
Koraci
1. dio 3: Korištenje glazbe za učenje
Korak 1. Koristite pjesme tijekom kućanskih rutina
Naučite djecu da odlažu igračke, drijemaju ili prelaze na novu aktivnost ponavljanjem pjesama ili rima. Brza pjesma može signalizirati djetetu da je vrijeme za prijelaz i učiniti nešto drugačije. Pogotovo ako se dijete trudi napustiti jednu aktivnost i započeti drugu, pjesma prijelaza može mu pomoći da to nauči lakše i s manje buke.
Na primjer, uzmite pjesmu za čišćenje i pjesmu za vrijeme spavanja
Korak 2. Koristite pokrete za poučavanje uzoraka
Bebe i mala djeca mogu naučiti prepoznati uzorke i početi učiti matematičke vještine pomoću pjesama ili napjeva. Pjevajte pjesme i radite pokrete prema stihovima. Razmislite o tome koje pjesme ili rime koriste brojanje, uzorke i popratne pokrete. Djeca će naučiti pjevati i samostalno izvoditi pokrete.
- Na primjer, provjerite pjesme i pokrete do "Prevrni se, prevrni se", "Majmuni na krevetu", "Mravi idu u marš", "5 meduza", "Ovdje je košnica" i "Otvori, zatvori ih".”
- Pretražite Internet kako biste pronašli dodatne pjesme.
Korak 3. Naučite dječje pjesmice
Dječji stihovi pomažu djeci da jasnije čuju zvukove i slogove. Oni također mogu pomoći u razvoju jezičnih vještina i na kraju pomoći djeci da postanu bolji čitatelji.
- Neki klasični dječji stihovi uključuju "Humpty Dumpty", "Row, Row, Row Your Boat", "Wheels in the Bus", "Old Macdonald had a farm" i "One, Two, Buckle My Shoe".
- Da biste pronašli aktivnosti uz dječje pjesmice, idite na
Korak 4. Zamijenite nove riječi u pjesmama
Ako su djeci poznata pjesma "Twinkle, Twinkle Little Star", zamijenite nove riječi pjesmom, a zatim objasnite njihovo značenje. Na primjer, pjevajte: "Svijetli, treperi sjajna zvijezda" ili "Svijetli, treperi divovska zvijezda". Budući da djeca već znaju ponavljanje u pjesmi, mogu pjevati i učiti nove riječi. Na primjer, kada pjevate o divovskoj zvijezdi, pjevajte divovskim glasom ili pjevajte o tihoj zvijezdi vrlo tihim glasom.
Dopustite djeci da postanu kreativni i uvedite nove riječi
Korak 5. Aktivno se bavite glazbom
Potaknite djecu da se aktivno bave glazbom nadilazeći samo slušanje. Koristite ponavljanje u pokretima kako biste naučili djecu pljeskati, gaziti, ljuljati, marširati ili se kretati u ritmu. Koristite pokrete i pokrete rukama ili uključite instrumente. Vještine držanja takta i koordiniranih pokreta mogu im pomoći tijekom njihovog razvoja i izgradnje vještina za školu.
Sudjelujte u glazbi pridružujući se instrumentu ili pjevajući. Radite pokrete rukama i pokrete kako biste potaknuli i djecu da to učine
Korak 6. Potaknite memorijske vještine
Neke se pjesme oslanjaju na pamćenje. Na primjer, "12 dana Božića" i "Bila je stara dama koja je progutala muhu" oslanjaju se na sjećanje na druge stavke prethodno spomenute u pjesmi. Ove se pjesme oslanjaju na ponavljanje kako bi zapamtile riječi i izgradile sposobnosti pamćenja.
- Stvorite pjesme oko popisa kako biste djeci pomogli da zapamte što im je činiti.
- Na primjer, umjesto "12 dana Božića", promijenite tekst u "12 koraka mog dana" za jutarnju rutinsku pjesmu.
2. dio od 3: Korištenje rimovanih aktivnosti
Korak 1. Igrajte igre s rimom
Učinite rimovanje zabavnom aktivnošću pretvarajući ga u igru. Na primjer, igrajte rimovani "Bingo" kupnjom ili stvaranjem igre kod kuće. Napravite ili kupite rimovano "Memorija" uspoređujući rimovane riječi umjesto točnih parova. Napravite rimovani lov na skupinu djece. Dodijelite djecu malim grupama i neka traže skrivene predmete u učionici koji se rimuju. Dajte im popis stavki koje će pronaći kako bi vam bilo lakše.
Postoji mnogo načina za uključivanje rimovanih aktivnosti u vaš dan. Na primjer, ako vozite svoju djecu u školu, igrajte se rimujući "Špijuniram" riječima: "Špijuniram auto!" Zatim, neka vaše dijete smisli nešto što se rimuje s automobilom
Korak 2. Rimujte s njihovim imenom
Pronađite načine da rimujete ime svog djeteta sa stvarima. Nazovite ih "Silly Milly" ili "Tall Paul". Igrajte zabavne igre koje koriste rimovanje imena, poput „Ako se tvoje ime rimuje s Chariot, stani na jednu nogu. Ako se vaše ime rimuje sa Ziego, dodirnite stol.”
Stvorite “zrcalni blizanac” za svoje dijete svaki put kad se pogleda u ogledalo. Za dijete po imenu Ethan, njegov zrcalni blizanac mogao bi se zvati Bethan. Recite im da se igraju sa svojim ogledalom blizancem i pobrinite se da znaju da je to glupa igra, a ne stvarna
Korak 3. Upotrijebite slike i slike za provođenje rimovanja
Djecu često privlače slike i ilustracije koje im mogu pomoći u učenju. Pronađite rimovane knjige sa svijetlim, šarenim slikama i komunicirajte s njima. Iskoristite kartice da biste identificirali koje dvije slike prikazuju rimovane riječi. Stvaranje vizualnih asocijacija na rimovanje može pomoći u stvaranju jače povezanosti sličnosti.
Neka djeca nacrtaju rimovane riječi. Na primjer, nacrtajte sliku medvjeda, a zatim neka nacrtaju sliku nečega što se rimuje s medvjedom, poput stolice, dlake ili bilo čega drugog što smisle
3. dio 3: Izgradnja vještina ranog čitanja
Korak 1. Pročitajte rimovane priče
Čitajte djeci puno knjiga s pjesmicama. Kad čitate rimovane riječi, čitajte ih istim tonom kako bi ih djeca mogla pokupiti. Neka djeca izgovore ili pogode drugu rimovanu riječ ili počnite stvarati vlastitu rimovanu riječ kako biste dovršili priču.
Neke uobičajene knjige koje uključuju rimovanje uključuju "Chicka Chicka Boom Boom", "Koliko je velika svinja?" I "Moo, Baa, La La La!" Dr. Seuss je također napisao mnoge rimovane knjige u kojima djeca uživaju
Korak 2. Potaknite ih na aktivno sudjelovanje
Rimovane priče mogu pomoći djeci da nauče predvidjeti riječi, izgraditi svoj rječnik i vježbati koristeći ritam govora. Dopustite djeci da dovrše rimovane knjige i nauče kako govor može biti ritmičan i predvidljiv. Neka dopune riječi tijekom pjesama ili pjesama ili smisle vlastite riječi koje se rimuju u pjesmu.
Redovito dopuštajte djeci da dovrše stih ili pjesmu dok čitaju naglas
Korak 3. Naučite novi rječnik
Uvedite novi rječnik i uvježbajte poznate riječi kroz priče koje tu riječ koriste za ponavljanje. Ponavljanje riječi može pomoći djetetu da nauči izgovor i značenje riječi dok uživa u priči ili pjesmi. Ovo je osobito korisno za malu djecu kako bi mogli vježbati izgovaranje riječi na zabavan način.
- Upotrijebite kontekstualne naznake iz priče kako biste pomogli djeci da nauče nove riječi. Objasnite im nove riječi ako pitaju.
- Pretražite na Internetu pjesme ili priče relevantne za rječnik. Na primjer, na YouTubeu možete pronaći pjesmu o dijelovima tijela kada djecu poučavate riječima poput "ruka", "noga", "glava", "nos" itd.
Korak 4. Čitajte priče uvijek iznova
Čak i mala djeca mogu ‘čitati’ knjige koje se ponavljaju i koriste ritam i rimu. To im omogućuje da shvate govorne obrasce i zapamte priču. Kad djeca zapamte knjige, to im omogućuje da se upoznaju s pričom i počnu rano čitati.
Počnite ukazivati na riječi dok ‘čitaju’ kako bi naučile prepoznati riječi pojedinačno i početi izgrađivati svoje vještine čitanja
Korak 5. Istaknite rimovane riječi
Kad dijete nauči zapamtiti priču, počnite razvijati svoje vještine. Kad zajedno čitate knjigu, pitajte koje se dvije riječi rimuju ili zvuče isto. Ponovite riječi ili zastanite i neka dijete izgovori rimovane riječi. Rimovanje može pomoći vještinama čitanja i naučiti djecu da slušaju riječi i njihove zvukove.
