Vidne riječi skup su uobičajenih, često korištenih riječi koje dijete treba prepoznati kako bi poboljšalo svoju točnost i tečnost u čitanju. Odvajanje vremena za pomaganje vašem djetetu da nauči ove riječi sastavni je dio razvoja njegovih vještina čitanja. Možete ih naučiti vidnim riječima ponavljanjem vježbi pamćenja, identificiranjem vidljivih riječi u tekstu i čineći proces zabavnim sa slikama, glazbom i igrama.
Koraci
Metoda 1 od 3: Izrada nastavnog plana za vidljive riječi
Korak 1. Upoznajte se s riječima za vid
S obzirom na to da vam čitanje kao odrasla osoba lako može doći, možda će vam biti teško ponovno se upoznati s procesom učenja čitanja koje vaše dijete poduzima. Pročitajte članke o riječima za vid iz uglednih internetskih izvora ili knjiga da biste bolje razumjeli kako pomoći svom djetetu.
Osim toga, možete pitati učitelja svog djeteta koje su vidljive riječi uključene u nastavni plan i program za tu godinu. Možda ćete također htjeti zatražiti savjet kako najbolje pristupiti ovoj lekciji; suradnja s učiteljima dobra je strategija za optimiziranje obrazovnog iskustva vašeg djeteta
Korak 2. Napravite popis riječi vida koje treba naučiti
Popis riječi Dolch, koji je sastavio Edward William Dolch i objavio 1948., navodi 220 najčešće korištenih riječi na engleskom jeziku. Popis je podijeljen po razredima, ovisno o tome kada se od učenika očekuje da znaju određene skupine riječi. Razmotrite riječi koje su najčešće u tekstovima prilagođenim dobi vašeg djeteta i prema tome napravite popis riječi za vid kako bi ih naučio.
Imajte na umu da se u vrtiću uče sljedeće znamenitosti: a, am, an i, jesu, at, can, do, for, go, has, have, he, here, I, in, is, it, like, look, ja, moj, ne, igraj se, rekao, vidi, ona, pa, ono, do, gore, mi
Korak 3. Planirajte individualne sate
Za svaku lekciju riječi vid, nastojte naučiti svoje dijete 3 do 5 riječi. Na početku svake nove lekcije pregledajte riječi naučene u posljednjoj sesiji, a zatim prijeđite na nove. Ponavljanje riječi potrebno je kako bi se osiguralo da je lekcija pravilno usvojena; dobro poznavanje nekoliko riječi bolje je od slabog poznavanja mnogih riječi.
Korak 4. Postavite ciljeve za učenje
Općenito je pravilo da se od djece u toj akademskoj godini očekuje da nauče riječi Dolch vida koje odgovaraju njihovoj ocjeni; te ciljane razine čitanja kreću se od predškolskog vrtića do 3. razreda. Planirajte pratiti učenje svog djeteta tijekom godine pomoću kalendara ili potpunog popisa riječi vida koje ćete naučiti za to vrijeme.
Nagradite svoje dijete za "ovladavanje" vidnim riječima obilježavajući njihov napredak šarenim naljepnicama ili markerima
Korak 5. Zakažite vrijeme za čitanje sa svojim djetetom
Čitanje s djetetom iznimno je važno za njihovo učenje i razvoj; ako je moguće, trebali biste čitati s njima barem jednom dnevno. Učenje riječi vida, kao sastavni dio čitanja, jednako je važno. Promijenite pristup lekcijama, ali pobrinite se da se pojavljuju dovoljno redovito kako bi utjecali na dugotrajno zadržavanje riječi vašeg djeteta.
Metoda 2 od 3: Upoznajte svoje dijete s viđenjem riječi
Korak 1. Upotrijebite metodu "vidi i reci"
Kupite kartice za pregled vida u robnoj kući, knjižari ili trgovini uredskim potrepštinama; možete i sami izraditi kartice riječi s vidom s velikim indeksnim karticama i podebljanim markerom, pazeći da koristite velika i jasna slova. Neka vaše dijete naglas pročita riječ, a istodobno je podcrtava prstom; to će pomoći vašem djetetu da se usredotoči na riječ i zapamti je. Držite karticu u razini očiju vašeg djeteta i neka to ponovi nekoliko puta; upotrijebiti riječ u rečenici kako bi produbili njihovo razumijevanje.
- Kao dodatni korak, neka vaše dijete glasno izgovori riječ s vizitkartom, a zatim je ponovite; to će im omogućiti da zapamte kako je konstruirana.
- Počnite s malim setom karata i ponavljajte vježbu svaki dan dok vaše dijete sve ne nauči. Zatim prijeđite na novi mali set. Povremeno možete pregledati prethodne skupove kako biste bili sigurni da vaše dijete pamti riječi.
Korak 2. Upotrijebite tehnike "zračnog pisanja" ili "pisanja po stolu"
Fizički čin pisanja riječi pomaže djetetu da je spoznajno registrira i zadrži u svom sjećanju. Podignite vizitkartu i polako čitajte riječ, ocrtavajući je u zraku ili na površini stola; ponovite ovaj postupak, ispisujući riječ. Pomozite svom djetetu da ponovi ove korake; na kraju možete pokušati bez vizit karte.
Korak 3. Vježbajte vidljive riječi u kontekstu
Prepoznavanje pojedinih vidnih riječi trebalo bi se prenijeti na čitanje vidnih riječi u cijelom tekstu ili pripovijesti; ova će praksa pomoći vašem djetetu da uspostavi vezu između riječi vida i njihovog značenja. Neka identificiraju riječi za vid u priči ili knjizi primjerenoj dobi.
Osim toga, možete zamoliti dijete da napiše rečenicu s određenom riječju vida. Ako su premladi za ovu vježbu, pokušajte im napisati rečenice i dopustite im da zaokruže same riječi dok ih izgovarate
Korak 4. Ispravite djetetove greške na ohrabrujući način
Nastojte ispraviti djetetove greške na najpozitivniji mogući način isticanjem ispravnog odgovora, umjesto da kritizirate pogrešku (npr. "Vrlo ste blizu! Odgovor je AWAY. AWAY.") Dokazi ukazuju na to da djeca zapravo bolje uče griješeći nego ne čineći ih. Da biste ispravili svoje dijete, a da pritom niste negativni, zapamtite:
- Dajte im do znanja da ih volite bez obzira na sve.
- Dajte im primjere nekih vlastitih grešaka i kako ste iz njih naučili.
- Pohvalite ih što su prihvatili svoju grešku i pokušali učiti iz nje.
- Ne otkrivajte njihove greške iz prošlosti; usredotočiti se na njihovo poboljšanje i otpornost.
Metoda 3 od 3: Učiniti proces učenja vidljivih riječi zabavnim
Korak 1. Naučite vidne riječi sa slikama i ilustracijama
Mnoga djeca učinkovitije uče s vizualnim pomoćnicima. Slike mogu pomoći vašem djetetu da uspostavi važnu vezu između riječi i onoga što ona predstavlja; osim toga, šarene slike pomažu mozgu u prepoznavanju uzoraka. Napravite ili kupite vizitkarte sa slikama i odgovarajućom riječi ili neka vaše dijete nacrta vlastite slike za svaku riječ.
Korak 2. Koristite glazbu za poboljšanje procesa učenja
Pokazalo se da glazba potiče mozak, pa je veliko poboljšanje cjelokupnog procesa učenja. Pokušajte sastaviti pjesme sa svojim djetetom kako biste im pomogli da zapamte riječi vida i često ih vježbajte. Možete motivirati svoje dijete sudjelovanjem u njihovom učenju, poput pjevanja i plesa s njim.
Osim toga, pokušajte svirati instrumentalnu glazbu u pozadini kako biste potaknuli djetetovu koncentraciju i razinu energije dok vježba vježbe riječi vida
Korak 3. Igrajte Sight Word Bingo
Igre su zabavan način da djetetu omogućite ponavljanje potrebno za učenje riječi vida. Igra potiče znatiželju, rješavanje problema i ovladavanje vještinom ostavljajući prostor za neuspjeh i ponovne pokušaje. Postoje mnoge mogućnosti igre koje možete isprobati, poput Sight Word Bingo.
- Odaberite riječi za vid koje želite da vaše dijete vježba. Upotrijebite dva kvadrata papira ili kartona kao kartice Bingo i na svaku karticu napišite devet riječi vida.
- Neka vaše dijete izvuče gornju kartu iz hrpe kartica s riječima, a zatim pročita riječ vida.
- Igrači koji imaju riječ vida na svojoj Bingo kartici postavit će oznaku na tu riječ.
- Prvi igrač koji ima tri riječi prekrivene oznakama, vodoravno, okomito ili dijagonalno pobjeđuje u igri.
Korak 4. Igrajte utakmicu
Još jedna zabavna igra za promicanje djetetovog razumijevanja riječi vida je igra utakmica. Igranjem utakmice podupirat ćete djetetovo pamćenje riječi iz vida.
- Odaberite riječi za vid koje želite da vaše dijete vježba. Za svaku riječ potrebne su odgovarajuće kartice.
- Pročitajte karte sa svojim djetetom, a zatim ih promiješajte; postavite sve karte licem prema dolje na ravnu površinu.
- Neka vaše dijete okrene kartu i pročita riječ vida, zatim okrenite drugu kartu i pročitajte riječ vida. Ako se riječi vida podudaraju, vaše ih dijete zadržava. Ako se ne podudaraju, vaše ih dijete stavlja licem prema dolje. Zatim dođite na red.
- Nastavite naizmjenično okretati dok sve karte ne nestanu.
- Igrači broje svoje karte i igrač s najviše karata pobjeđuje!
Korak 5. Označite stvari po kući
Ispišite naziv kućanskih predmeta na kartice s oznakama i pričvrstite ih na same predmete. To će vašem djetetu omogućiti da jasno poveže riječi i predmete. Ovo će također pojačati lekciju vašem djetetu izvan predviđenog vremena za poučavanje.
